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2017年11月2日 星期四

6月9日(六) 初級語法&中級語法教學步驟設計



上午主題:零起點到初級的語法教學-游皓雲老師
1.判斷語法難點
2.
想像可使用情境
3.
全中文快節奏建立情境
4.
如何讓語法不知不覺反覆成自然
5.
如何將解釋時間最小化、口語練習時間最大化
6.
學員實作與討論

下午主題:中級語法教學-陳慧澐老師
1. 中級學習者需要什麼 
2.
高效率的近似語法辨析
3.
如何用簡單清晰的方式,讓學生有效練習
4.
如何檢驗學生是否已學會
5.
如何讓學生在有意義的情境下應用
6.
學員實作與討論


學員回饋

這門課最喜歡/最有幫助的是

語法的教學準備工作&活動分享(發想),教具可以怎麼活用
6步驟清晰,實作加深印象,從做中學的活動設計令人佩服
活動設計,教學分享
教學流程,失敗經驗
語法設計概念&實作
備課時的思考方式
立刻可以使用的教學技巧&活動
步驟分解
發想過程的啟發
指令清楚
語法的辨析如何操作,步驟是哪些&流程
語法辨析
相似語法分析、比較、設計的方法
語法辨析和準備語法課的步驟
語法教學設計時的大量語境
內容實用PPT精美
教學流程
教語法的備課SOP


附註

本工作坊重點將在「語法教學的『設計』」
也就是教各位「設計一個語法點教學流程」
而非語法知識討論大會喔!
如果您是想要學語法教學的方法,歡迎您!
如果是想解決語法本身的問題,建議看書或上網查會更快喔!